Messages aux étudiantes
Bienvenue sur le site de votre cours Développement de l'enfant (350-A13-VM), du département de Techniques d'éducation à l'enfance du Cégep du Vieux-Montréal. Sur ce site, vous trouverez des informations telles que des éléments de contenu théorique, des capsules vidéo en lien avec la matière vue en classe, les exercices à réaliser, des activités formatives à effectuer à la maison, des références bibliographiques pertinentes, des sites internet reommandés, etc. Vous retrouverez les informations relatives à chacun des cours dans l'onglet «Cours» de cette page. N'hésitez pas à me partager vos commentaires et suggestions au regard de ce site spécialement créé pour vous!
message de la semaine (12 novembre 2013)
Bravo pour vos excellents travaux. Ils sont tous corrigés. Vous recevrez votre note par courriel vendredi.
DESCRIPTION DU COURS
Ce cours explore les diverses phases du développement de l’enfant de 0 à 5 ans sur les plans moteur, socioaffectif, cognitif, langagier et sexuel. Plusieurs cours du programme feront référence à celui-ci lorsque viendra le temps de mettre en lien les besoins de l’enfant et les interventions pédagogiques.
présentation du cours
Place du cours dans le programme
Ce cours, suivi à la première session du programme de Techniques d’éducation à l’enfance, est le premier d’une séquence de plusieurs cours qui permettront l’atteinte de la compétence visée pour la future éducatrice, soit de pouvoir situer les besoins d’un enfant au regard de son développement global. Tous les aspects du développement sont abordés: moteur, socio-affectif, cognitif, langagier et sexuel.
But du cours
Ce cours vise à outiller la future éducatrice à l’enfance pour lui permettre de répondre aux besoins physiologiques et psychologiques de l’enfant. Ce cours est offert à la session 1 pour permettre à la future éducatrice de mieux interagir et intervenir auprès des enfants, tout en transmettant aux parents des informations importantes relatives à leur enfant.
Clientèle et local de classe
Le groupe est majoritairement constitué d’étudiantes âgées d’environ 17-19 ans, généralement au nombre de 30 étudiantes. Le cours est donné dans une salle de classe des plus typiques avec tableau conventionnel et meuble multimédia (ordinateur, projecteur et écran pour projeter).
Ce cours, suivi à la première session du programme de Techniques d’éducation à l’enfance, est le premier d’une séquence de plusieurs cours qui permettront l’atteinte de la compétence visée pour la future éducatrice, soit de pouvoir situer les besoins d’un enfant au regard de son développement global. Tous les aspects du développement sont abordés: moteur, socio-affectif, cognitif, langagier et sexuel.
But du cours
Ce cours vise à outiller la future éducatrice à l’enfance pour lui permettre de répondre aux besoins physiologiques et psychologiques de l’enfant. Ce cours est offert à la session 1 pour permettre à la future éducatrice de mieux interagir et intervenir auprès des enfants, tout en transmettant aux parents des informations importantes relatives à leur enfant.
Clientèle et local de classe
Le groupe est majoritairement constitué d’étudiantes âgées d’environ 17-19 ans, généralement au nombre de 30 étudiantes. Le cours est donné dans une salle de classe des plus typiques avec tableau conventionnel et meuble multimédia (ordinateur, projecteur et écran pour projeter).
volume obligatoire
Le développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs.
Auteure : Caroline Bouchard
Année de publication : 2008
Éditions : Presses de l'Université du Québec.
profil de l'enseignante
L'enseignante et auteure de ce site est passionnée d'enfants. Titulaire d'une maîtrise en psychologie, elle a autrefois été éducatrice en CPE auprès d'enfants vivant des défis particuliers. Elle travaille en recherche en éducation à la petite enfance à l'Université du Québec à Montréal depuis 2007. Ses intérêts de recherche : le développement des enfants en contexte de service de garde, la transition vers l'école, la préparation scolaire et la qualité éducative des services de garde à l'enfance.
Date de mise à jour: 14 novembre 2012